留学延毕不少见： 延毕是一种无奈选择，还是更好出发的策略？

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留学延毕不少见：（引题）

延毕是一种无奈选择，还是更好出发的策略？（主题）

羊城晚报记者 孙唯 实习生 梁欣雨

又是一年毕业季，近日，国内各大高校的延迟毕业（以下简称“延毕”）“热潮”受到广泛关注。为了保留应届生的身份以便于考研、考公、实习……一批批学生开始选择主动延毕。在留学圈中，同样存在不少留学生延毕现象。留学在外，导致延毕的主客观原因都有哪些？延毕可能会导致哪些后果？留学生们又应该如何预防被迫延毕呢？

导致留学延毕原因多样

最近，英国大学教师们因加薪等问题发起罢工，导致部分学生无法获得最终成绩而令学生毕业延迟。据Guardian（卫报）报道，三分之一本该在今年毕业的英国学生因教职工罢工、拒绝评分，而面临毕业延迟的风险。受此影响，很多学生还无法拿到最终成绩，也没有学位证书，甚至可能会拖到明年春天才能毕业。

除了受社会因素影响外，在留学生群体中，因挂科导致延毕的现象屡见不鲜。有哪些常见的原因会导致挂科延毕呢？据马来西亚留学生CC介绍，导致挂科延毕的原因可能是出席率没有达到课程的要求，而不能参加期末考试，或学术不端、抄袭作弊等原因。“在海外留学，学术不端是非常严重的问题。轻则本门课程成绩清零，重则可能会被学校劝退。所以写论文时，一定要非常注意论文引用格式是否正确合规。”CC学姐说。

她还补充道，对于跨专业留学的学生来说，课程难度过大也可能导致挂科延毕。“例如，马来亚大学的满绩是4.0，若单科绩点低于3.0两次，就可能要被学校叫去谈话，甚至劝退。”

除了以上客观原因导致延毕，还有的留学生自己主动选择延毕，这样的延毕抉择还被留学生们称作“战略性延毕”。

澳大利亚留学生小可就是“想方设法”延毕的留学生中的一员。她选择主动延毕的主要原因是保留自己应届生的身份，选择合适的时机回国工作和实习。考虑到春秋招岗位的差异及个人的回国时间与春秋招开始时间的问题，小可开始研究如何才能最为“安全”地延毕。“按照正常计划，我是2023年12月毕业，但我觉得春招的岗位对我来说不太合适，所以我想要延毕到2024年7月再去参加秋招。”小可说。

通常来说，延迟毕业确实可以保留应届生的身份，但在找实习或找工作时可能会面临一些质疑。根据“Seed读职场”培训机构总结，澳大利亚研究生的学制通常为2年，如果留学生选择延毕，就是花了2.5年的时间毕业。在面试时，HR可能会问到关于延迟毕业的原因的问题，留学生需要准备合乎情理的答案，否则，HR可能会直接忽略延迟毕业半年的简历。

延迟毕业带来挑战，也有机遇

延毕有许多负面影响——

首先影响的是留学生的留学计划与未来规划问题。延毕意味着留学时间增长，可能需要提交大量的证明文件和资料以延期签证，若签证延期被拒，留学生还需立即回国，这将大大影响留学计划。其次，留学时间延长还意味着留学的经济开支变大，可能会带来更大的经济压力。

若学生在留学过程中延毕，还要考虑到的就是身份认证问题。对于留学生而言，学位和教育背景的认证是非常重要的。如果留学生因为延迟毕业而不能如期获得学位，那么就可能无法获得相应的认证，这意味着国内企业可能无法承认留学生的国外学历，留学生在找工作时也会受到不同程度的信任度影响。此外，延迟毕业还可能为留学生带来心理压力和学习焦虑。

然而，延毕并非全是坏处，它同样会带来一些机遇，但重要的是，留学生们要主动把握这样的机遇。由于大部分留学生留学期短，留学期间非常忙碌，尤其是对于难以适应国外学习模式的学生来说，在上学期间未免是“囫囵吞枣式”学习。而延迟毕业则为学生们巩固知识、深入学习、深入探索感兴趣的领域带来了充足的实践。在延毕期间，留学生们可以充分利用好学生身份，参加更多的兴趣课程、研讨会等，提升自己的专业知识和技能。

在延毕期间，留学生还可以进行与职业规划中的理想岗位积累相关实习经验，学习岗位相关的实用课程与技能，为日后招聘丰富简历的同时，也锻炼了个人能力。延毕还能给留学生们更多的时间来规划和准备自己的职业发展，包括进一步了解行业行情、探索不同的职业路径和、建立对岗位的系统认识等。

避免被迫延毕，熟悉考核方式更重要

如果不想因为挂科而导致被迫延毕，同学们应该提前了解个人专业的课程考核方式和毕业条件。“不同课程有不同的考核类型，每个人的学习能力也不同，所以需要熟悉海外大学的考查方式。”在澳大利亚留学的留学生小莫说。

以澳大利亚多数院校的考核方式为例，院校的考核成绩由平时成绩和期末考试组成。平时成绩包括论文、课程作业、演讲等，课程作业需要根据每个老师的要求进行，有时候课程作业还可能与论文相结合。其中，演讲是课程考核方式中的重要组成部分，同样也需要结合课程作业或论文进行成果展示。

澳大利亚多数学院的期末考试方式同样也有不同的类型。例如，有近年来在国际上被广泛采用的多项选择考试，即学生需要根据试卷提出的问题选择一种答案；有比较常见的解决问题考试，老师事先会提前一周给一张问题清单，学生可以在家里准备，或在辅导课上准备；还有海外院校普遍重视的实践性考试，通常需要以实践报告的形式完成。

按照规定，学生们所学的每个课程最后都需要通过才能够拿到该课程的学分。也就是说，如果留学生们没有提前了解或不适应院校的考核方式，导致不幸挂科且没有多余的时间重新修这门课的学分，可能会面临延毕的风险。因此，熟悉考核方式是避免延毕的关键所在。

除此之外，留学生还应懂得拒绝学术不端的诱惑，杜绝导致学术不端而延毕的根源祸患。在留学期间，学生们可能受到商业利益驱使下的、以帮助留学生作弊而盈利的商业作弊机构的诱惑，包括远程期末代考、远程代上课、GRE代考等等。“留学生应时刻保持理智和清醒，注意不要因为一时的偷懒选择作弊，而面临挂科、延迟毕业，甚至取消学位的风险。”留学业内人士表示，若在海外留学不慎遭遇“学术翻车事故”，即被学校误会并指认学术不端而导致挂科甚至延毕，留学生还可以尝试申诉，化险为夷。

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